Короткий метр... удовольствия

Некоторые недалекие люди считают, что музыка (вернее, систематические занятия ею) никак не отражается на интеллектуальном развитии личности, особенно в детском возрасте... что это просто сфера эмоций, и не профессионалам (то есть людям, которые не зарабатывают этой деятельностью себе на корочку хлеба) не стоит всерьез обращать внимание на эту глупь и блажь...
Смею настаивать на том, что подобное чудовищное невежество довольно распространено... и его так пламенно и безапелляционно пропагандируют с ленинского броневичка с такой детской непосредственностью, что хочется дать леденцового петушка...
чтобы половозрелый отрок (отрочица), наконец, заткнулся(лась) на эту тему...)

Объясняю популярно для невежд...
Когда человек играет, например, на скрипке, фортепиано, аккордеоне (и т. д.) - это имеет непосредственное отношение к интеллектуальному развитию индивидуума...
Потому как:
1) в мозгу устанавливаются новые нейронные связи, обусловленные восприятием, анализом и последующим воспроизведением звуковых сигналов, что никак нельзя назвать бессмысленной деятельностью... больше нейронных связей - выше интеллект, здесь линейная зависимость...
2) мозг учиться контролировать, координировать и одновременно управлять движениями обеих рук (а иногда и ног - в случае с фортепиано)... которые (движения), как правило, не являются синхронными и обычно очень сильно различаются... что опять же ведет к установлению более сложных нейронных связей...
для примера попробуйте сделать хотя бы простые (но разные) движения отдельно правой рукой и отдельно левой рукой одновременно... самых продвинутых оппонентов прошу еще задействовать и одну из ног, при этом прошу постараться не завалиться на один бок во избежание травм...
ну что, легко играть на скрипке?...))
3) тренируется мелкая моторика... зачем она нужна - не знает только тот, у кого никогда не было детей... кроме того, тренировка этой самой мелкой моторики на протяжении всей жизни дает шанс как можно дольше избегать встречи с дедушкой Альцгеймером (как минимум)...
4) и в завершение - последний (убийственный) аргумент... "Это просто красиво" (с)...))

Резюмируя свой спич, хочу напомнить, что как-то тут я уже выступала на тему "Математика - тренажер для мозга, как фитнес - для тела" (сюда же приплюсовала и шахматы)...
Так вот теперь в нашем "тренажерном зале" пополнение...
Музыка - это примерно то же самое... успехов в тренировках!..))

Доклад окончен, спасибо за внимание...))