Кто решит 8÷2(2+2)=?

Неочевиден ответ, кого автор поста считает неучами, так на момент написания моего поста ни одна группа не соответствовала приведенным цифрам.

Реплика от Ихорька в теме про математику, это конечно нонсенс. Просто потому, что во всех математических вопросах ты совершаешь по 2-3 ошибки в одном действии.

(2+2)=4
2(2+2)=24 - знака умножения нет
8÷2(2+2)=8/24= одна треть

_________________
"Эпоха доминирования стран Запада окончательно завершилась" Жозеп Борель, главный дипломат ЕС

2(2+2)= 2(4) .... = 244444444444444444444444444444.................
Четыре в периоде

уже и математические задачи решаются методом голосования.. не ну а че, - демократия же. )

А если отвечать на вопрос в СТ, то правильных ответов 2 и это совсем не те, к которым склонилось большинство, а "3" и "4" варианты.

Объясняю.
Данный пример не соответствует российским стандартам, в частности ГОСТ Р 54521-2011 Статистические методы. "Математические символы и знаки для применения в стандартах", поэтому не может в этом виде быть включен в российскую школьную программу.
1. Этим ГОСТом не рекомендовано использовать знак "обелюс".
2. Также подобное написание примера прямо противоречит вышеуказанному ГОСТу в части опущения знака умножения - при подобном написании возникает ошибка с применением распределительного закона умножения. (Результаты опроса в СТ прямо на это указывают).

Поэтому решение данного примера в рамках российской школьной программы невозможно и учителя, попытавшегося дать его вашему ребенку, можно смело тащить к директору школы. (Вариент "3") Или разрешить ребенку его не решать, а на учителя забить (Вариант "4").
Ну или заставить учителя привести этот пример в соответствие с российскими требованиями и школьной программой.

Ха ... наличие знака обелюс дает один вариант ответа - это 0 ..

обелюс... обелиск... обеликс... Этот что ли

Че это она возникает? Его просто нельзя здесь использовать, т.к. этим меняется порядок выполнения операций (слева направо)

Возникает, возникает. Это видно и в СТ, и в подобных голосовалках в интернете.
И возникает именно из-за того, что есть всего 4 правила опускания знака умножения и один из них именно при общем множителе перед скобками по правилу распределительного закона. Больше ни идно правило из 4 к этому примеру не применимо.

Ученые подсказали правильный ответ вызвавшей споры в интернете школьной задачки
Они решили пример 8:2(2+2).

ОБЩЕСТВО
08:51 /
2 августа
3
Известные российские математики поставили точку в развернувшемся в интернете горячем споре относительно коварного примера из школьной программы. Они назвали правильный ответ. Речь идет о примере 8:2(2+2).

Накануне его опубликовал в Twitter один из пользователей. Обсуждение примера вызвало большие споры. Мнения комментаторов разделились. Одни получили в итоге 16, другие – 1.

Российский математик, доктор физико-математических наук, первый декан факультета математики Высшей школы экономики Сергей Ландо указал, что правильный ответ в России - 16.

- На территории Российской Федерации деление и умножение имеют равные приоритеты. В США или Англии может быть другой порядок. В России сначала выполняется операция в скобках, потом деление на эту сумму, а потом результат умножается на следующий множитель. Правильный ответ - 16, - цитирует ТАСС математика.

- Если бы стояла скобка после знака деление, то правильным ответом была бы единица. Если бы после восьмерки была горизонтальная черта - знак дробного деления - а внизу 2(2+2), это была бы единица. А раз все это в строчку, вы должны делать операции в том порядке, в котором они написаны. Восемь делим на два, четыре умножаем на 2+2, получается 16, - также прокомментировала пример заведующая кафедрой «Математика» Российского университета транспорта Людмила Кочнева.

Ранее сообщалось, что эта школьная задачка по математике вызвала горячий спор в интернете. У одних комментаторов получилось 16, у других — 1.

_________________
Среди дураков подделок нет- все настоящие!

Всегда считал, что хоть в ТАСС журналистами должны работать те, кто хотя бы школьную программу осилил.
Признаю, ошибался.

_________________
"Промолчи - и сатана восторжествует"