Задача для первого класса

Не могу решить

Не быть тебе лидером.

_________________
Когда не знаешь, что искать, то находишь жареные парадоксы.

Решил?

1+2+1=4

И не надо. Поскольку это чушь.
Сложить фигуры конечно можно - будет объединение фигур. Но в данном случае просят произвести какое-то математическое действие.

Это не чушь складывать надо видимо количество простых фигур раз 1 класс. Наверное абстр. мышление хотят развить или еще какая педагогическая хрень.

_________________
За МКАДом, в Дубне, жизнь есть! Просто работать надо.(С) Игорь.

Хуйня какая та, во втором классе задачи проще, у племяшки сегодня задание проверял, какие то децеметры с миллиметрами сравнивал, ох и подзаебался )))

Чушь. Как математическая задача чушь. Потому что "математическое действие" на фигурах не определено.

Это действительно может быть тестом на абстрактное мышление, но не может быть задачей на оценку.

А пробовать складывать там можно не только число простых фигур, но и число углов или линий, не говоря уже о площади (но это не 1й класс, конечно). Ещё наверное что-то можно придумать.

_________________
Незалежность - очень странный предмет, вроде бы есть...
А потом сразу - нет :vata (почти (c) )

Конечно можно, я взял самое простое - первый класс все же.

_________________
За МКАДом, в Дубне, жизнь есть! Просто работать надо.(С) Игорь.

скорее всего надо складывать квадратики в фигурах (не зря же они нарисованы на клетчатой бумаге)
9+4,5+7=20,5
9+1+4,5+4,5=19

А может, надо складывать площади фигур?
Тогда, во втором случае, да, 19.

А в первом - надо число Пи вводить.
Для первоклашек - самое то.

_________________

Первоклашкам достаточно посчитать сколько целых клеточек в фигурах и их сложить

Тогда ни 20, тем более с половиной, ни 19 не получится.

Да чушь собачья, конечно.
К большому сожалению, такая чушь сейчас нередко задается школярам.

_________________

Если не считать четвертинки и половинки клеток, то в первом примере 9+2+1=12
Второй пример 9+1+2+2=14

Это задачи на количество фигур. Не более.
1. В первом случае 3
2. Во втором 4

_________________
Quod licet Jovi, поп licet bovi
Где труп, там соберутся и орлы

Надо складывать количество углов
Но не думаю, что это для первого класса...

_________________
"Промолчи - и сатана восторжествует"

Ну нижняя то легко решается. Правда площадь треугольника все равно проходят в классе третьем-четвертом

Картинка обрезана. Дополнительные условия могут быть написаны внизу. Или математические действия - это для задачи, которая сверху.

_________________
Когда не знаешь, что искать, то находишь жареные парадоксы.

А в каких единицах надо решать? В попугаях?

_________________
Когда не знаешь, что искать, то находишь жареные парадоксы.