Прав ли был Ленин расстреляв Романовых?

Ну после Путина могут быть Рогозин Иванов Собянин. Я так думаю

Возможно...Контролируемо Путиным в тенях..

Хайли Лайкли....

_________________

Прав ли был Кромвель, оттяпав башку Карлу???

_________________
Насилием войну не выиграем... (с) Лери

Не запрещали, но Закон Божий в ЦПШ.

_________________
"Внешние стены дома - все несущие" -- Ихорь
"я в самом что ни наесть станционном месте работаю" -- igg

Я тоже настаиваю на доказательствах!

Нет доказательств... Толька сказки Троцкого, уже из эмиграции...

_________________

я и сейчас за царя батюшку

Коммунисты обосрали идею в конечном итоге и предали народ.
Не тех расстреляли.

Выпить и за царя батюшку можно! Не пить же без тоста! Чай не алкоголик...

Во-первых, за счет ограбления колоний, а во-вторых, работают тоже много, часто не на одном работе.

Не не брали.
Начальные училища, на селе вплоть до трех классов - были бесплатными.
В городах бывали и четырехклассные, там иногда, не всегда, четвертый класс был платный.

При последнем царе уже была принята программа всеобщего начального обучения, а также поддержка среднего для необеспеченных. В вузах (не университетах) было много стипендий для малообеспеченных студентов. Да и в университета при последнем царе училось уже немало студентов из крестьянского сословия.

Сказки... Не было такого...

.... и вальсы шуберта и хруст французской булки ...

_________________

Правда после революции пришлось организовывать массовый ликбез (ликвидация безграмотности), что бы научить население читать...

начнём с того, што царя свергли НЕ большевики, а самые што ни наесть либералы в феврале 1917го года. и они же ( в лице самозваной шайки керенского и компании) отправили царя с семьёй в ссылку в тобольск.

с другой стороны, если б они этого не сделали, то народ растерзал бы николая-кровавого без всякого суда и следствия из чувства искренней, многовековой и вполне справедливой глубокой ненависти к угнетателям и ворам, захватившим власть.

следствием правления либеральной шайки керенского стали: развал армии (и фронта), развал системы государственного управления и воцарение в стране полного бардака, беззакония и власти люмпенов с наганами, маузерами и лозунгами.

впрочем, это длинная история.

што до ленина, то он только начинал наводить порядок в этом бардаке и дотянуться до екатеринбурга у него были тупо руки коротки. там была своя власть, которой ленин был не указ. а народ по-прежнему люто ненавидел царя. ничем другим в условиях всеобщего бардака всё это и не могло закончиться.

парадоксально то, что вся эта информация у вас есть, но кто-то же сочинил вот тот мифологический заголовок.

"а вы по-прежнему пьёте коньяк по утрам?"

Не после революции, а после гражданской войны и первых лет сов.влсти, когда система образования, даже и не лучшая, вообще перестала работать. Поэтому Крупская уже ближе к концу 20 и писала, чтпо ситуация с образованием стала даже заметно хуже, чем до революции.

Однако ликбез был нужен для _взрослых_, которые в свое время НЕ посещали никаких школ, потому что когда они были детьми, это было необязательно.
Кроме того, основная масса безграмотных Империи - это кавказские губернии, Средняя Азия и Сибирь. Там даже с начальным образованием было хреново, так как или не посылали свох детей в школы (отказывались), либо, как в Сибири, расстояния до школ были слишком велики.
(в европейской части еще при царе ввели правило, что до школы детям должно быть не более 3 верст. И количство школ и их финансирование планировали из этого норматива. А вот в Сибири это выполнить было трудновато)

Не только НЕ УКАЗ а ненависть....

Уральской обком сложил своим решение право Ленина на управление партией от потребовал о Комминтерна назначить на данную должность товарища Пятакова...

_________________

Ленин даже друга первейшего расстрелять велел, а Николай Романов ему и вовсе другом не был.

_________________
Когда не знаешь, что искать, то находишь жареные парадоксы.

Хватит лапшу на уши вешать публике.
При царе действительно была составлена программа введения всеобщего обязательного начального образования (кстати, в среднем в школе предполагалось 50 учеников и 1 учитель, что косвенно говорит о качестве этого начального образования; расходы предполагалось продолжать делить пополам между центральным бюджетом и земством), её обсуждали и модернизировали лет десять, и в конце концов даже внесли в Госдуму, но там её провалило правительственное правое большинство по инициативе октябристов - "за недостатком средств". Так ничего и не было введено до 1917 г.

А этот принцип половинного деления расходов с земствами приводил к тому, что бедные общины (которых было преобладающее большинство) не хотели тратиться на школы вообще. Жалованье учителей в земских школах было нищенским - в несколько раз ниже, чем у полицейского пристава - что приводило к массовому оттоку кадров (в ту же полицию или кабацкие целовальники) и постоянной нехватке учителей.

Только при большевиках все эти "неразрешимые проблемы" были разрешены, как и множество других планов, которые при царе лежали многие годы без движения - и ГОЭЛРО, и реформы календаря/правописания, и единая сдвинутая к естественным наукам программа средней школы, и создание технических вузов и т.д. и т.п.