Пример Китая показал, что СССР совершил ошибку свернув НЭП

Вот почему как не укр, так сразу даун?!?

Какая мировая фабрика в 30-х годах, идиот ты примитивный? Нафига всем развитым государствам первой половины 20-века вкладывать в СССР если, они все были колониальными империями, а даун?

США - доктрина Монро, действует до сих пор, зависимые территории обеих Америк.
Французские колонии - получили независимость только к 60-м годам.
Британская империя - потеряла колонии только в 1947 году, по итогам Второй мировой.
Германия - готовилась к реваншу. Версальский договор, загнал ее в такую задницу, что все, прекрасно понимали, что это только перемирие. Свободные территории - европа и СССР. Что гитлер и показал.
Японская империя - колонии получили независимость в 1947 году, только по итогам Второй мировой...

Обладая такими ресурсами, еще и вкладывать в СССР?!? Даун, да ты со своим братом - вторым даосом с головой не дружите от рождения... Даже посмотреть на структуру промышленности НЭП-а не в состоянии, что бы хотя бы понимать что ему втолковывают...

Нет, это точно - украинство - это инфекция поражающая головной мозг. Полностью отсутствует функция логического мышления.

Ну давай даун, выроди еще какой-нибудь воспаленный бред своей пустой черепушкой!

П.С.
Интересно, а где в укроистории написано, что станки с ЧПУ начали производить в 30-х годах? Если вся электроника была ламповая, т.е. аналоговая?!? Клинический даун!

Это как бы не очень так.

Да, некоторое количество было потеряно (стараниями тех же коммуняк, заметим). Но все бОльшая часть была в стране и продолжала работать, дай условия только.

Насчет не самой передовой. Перед революцией Россия была на мировом уровне в химии и оргсинтезе, в биологии и медицине (что, кстати, было отмечено и Нобелевскими премиями), имела отличных инженеров в разных областях (возьмем например Шухова, Кржижановского, Попова, Боч-Бруевича, Шателена или молодых Туполева и Сикорского). Имела передовые научные школы - старший и младший Вавиловы, ученик последнего Черенков, Капица, Семенов, Иоффе, Харитон - это все предреволюционное, все уже возникло тогда. Большевики, слава Богу, не сломали (хотя и пытались). СССР не строил систему образования, наоборот, сохранил практически полностью старую российскую (убрав сословные ограничения) и она дала прекрасные плоды.
И научные школы также пришли из предреволюционных времен. Да, с ростом науки возникали новые центры и ветви, это неизбежно, но ствол и корни - система образования, подготовки ученых, квалификационные требования, система Академии Наук, а также люди, наполнявшие эту систему - т.е. преподаватели, ученые и научные школы, ведущие научные центры - это все пришло из ДО большевисткого времени.

К 17 году призывники из европейских и уральских губерний (не Закавказье и не Средняя азия) были уже поголовно грамотные. Я хотел бы видеть ссылки на данные этого Ерофеева, я видел цифры другие, да, отставание от Европы было, но не настолько. И не будем забывать, Российская Империя перед революцией не только страна с подавляющим сельским населением, но еще и включала огромные инородческие области, вроде Туркестана, где образование вообще было у плинтуса. Так что усреднять наверное лучше не надо, надо рассматривать все по отдельности.

А то давай тогда у Великобритании учтем еще и все население Индии - как у них тогда с образованием и расходами на него будет?