Нужен ли мозг, чтобы гадить на СССР?

а с чего ты решил, что твоя старость будет сносная?
ты на турнике подтягивайся..хотя и это не залог сносной старости ))
шагометр купи

так ты про свою старость или про хавал с гарантией?

бухаешь вже,

Сколько я знавал таких, кто рассчитывал на достойную старость.
Хочешь рассмешить Господа Бога, расскажи ему о своих планах на жизнь.

Вже- это по-рязански?

Теория это середина 20-го века.

В ходе международного исследования, возглавляемого Хироси Оогури из Института физики и математики Вселенной (Япония), удалось установить важную взаимосвязь между энергией, информацией и квантовыми состояниями.

Работа опубликована в журнале Physical Review Letters. Исследователи вывели новое правило: чтобы передавать энергию, необходимо также передавать информацию.

Этот процесс ограничен количеством возможных квантовых состояний, что впервые было доказано в рамках двумерных квантовых теорий.

Пеши есчё)))

дай бог, чтобы в стране было больше мужиков, могущих починить что-то в доме, а не золотых реелдеров, подтягивающихся на турнике))
ладно, термыш..у меня закончился перекур..надо закончить кое-какие работы у родителей моих по ремонту..на сегодня намеченные

В законах Архимеда со времён самого Архимеда изменений не произошло.
А вот в физике и механике со времён СССР (1990-го года) изменений херова туча.
Начиная от высокотемпературной сверхпроводимости и заканчивая
(особенно) теорией поля и физическим воплощением средств связи, основанных на квантовой запутанности.

Теория поля начинается ещё с 17-го века, с Ньютона (с его "дальнего взаимодействия") и, позже, Фарадея.
Но современные понятия отличаются больше, чем геометрия Эвклида и Пифагора от геометрии Лобачевского.

С таким-же успехом можно сказать что вообще вся физика и математика - результат исследований арабов 7-го века.
Ведь это они цифры выдумали.
Зачем?
Ты ещё с ягиптянскими пярамидами и прочими обосраториями не разобрался...

Лаборант он лаборант и есть)))
Я ж тебе сразу написал, что ты будешь дуть в эту дуду))) Можно было не повторяться.
Да церковь держится. правда не везде. Ты тут себя представляешь как доброго христианина, православного, почему-то резко забыл, что церквей, как собак не резаных, а "ортодоксальных", тех которые не мерялись - пара - тройка.
Так и образование время от времени приходится отстраивать заново. Ближайший пример - грядущее преобразование российского образования, с положения услуги по воспитанию квалифицированного потребителя, опять на воспитание созидателя.

Ты пиздишь, что сам "взял" образование, и тут-же пишешь, что государство организовывало бесплатные школы, с сильным преподаванием предметов, которые (школы) ещё и можно было выбирать. И сам же характеризуешь эти школы "первым шагом" на пути образования и карьеры))))
Биполярочка это)))
Да, советское образование от части базировалось на дореволюционном, но заточено было под стремительное развитие, в отличие от царского, где "чему нибудь и как нибудь"

А ну давай про теорию поля, что там новое .

В ходе международного исследования, возглавляемого Хироси Оогури из Института физики и математики Вселенной (Япония), удалось установить важную взаимосвязь между энергией, информацией и квантовыми состояниями.

Работа опубликована в журнале Physical Review Letters. Исследователи вывели новое правило: чтобы передавать энергию, необходимо также передавать информацию.

Этот процесс ограничен количеством возможных квантовых состояний, что впервые было доказано в рамках двумерных квантовых теорий.

Это значит что единая теория поля не может ограничиваться только "физическими" понятиями.
Привет ноосфере.

я правильно понял?

Теория поля начинается ещё с 17-го века, с Ньютона (с его "дальнего взаимодействия") и, позже, Фарадея.
Но современные понятия отличаются больше, чем геометрия Эвклида и Пифагора от геометрии Лобачевского.
А так-то можно сказать что вообще вся физика и математика - результат исследований арабов и римлян.
Одни придумали цифры, другие - алфавит...
Зачем?
Ты ещё с ягиптянскими пярамидами и прочими обосраториями не разобрался...

Неправильно.

Например в советском образовании не было освещения технологических решений первой четверти 21-го века)))

Тогда я нихуяне понял

Расскажи каким образом в советском образовании, закончившемся в 1991-м году, могло быть освещение технологических решений первой четверти 21-го века?
Внимательно слушаю...