Разрушение семьи=разрушению государства.

От баб всё зло.., дайте мне ещё его немного...

_________________
Когда человек громко ругает власть – это не крик о несправедливости власти , а история его несостоявшейся жизни / Зигмунд Фрейд

Женщины это большая энергия (природа) которой нужно уметь управлять.
Искусство это сейчас к сожалению потеряно.

Просто женщины теряют женственность...

_________________
Когда человек громко ругает власть – это не крик о несправедливости власти , а история его несостоявшейся жизни / Зигмунд Фрейд

Женщина для мужчины это гормональное опьянение. Алкоголик тоже думает что водка это большая энергия.)))

Мужчина, осознавая свою природную слабость на передок должен настороженно обращаться с особями противоположного пола. Ибо мозги могут отключиться в любой момент.

Поэтому любой разумный мужчина как правило женофоб.

Это естественный,то есть полезный путь получения гормонов. В отличие от наркотиков

Да, ладно. Атомными станциями не Боги управляют.
Другое дело что обращению с женщинами ни где не учат.

Эт точно, женщина не автомобиль, повернул ключ и завелась....

_________________
Когда человек громко ругает власть – это не крик о несправедливости власти , а история его несостоявшейся жизни / Зигмунд Фрейд

Никакое искусство тут не при чем.

Как говорится - бытие определяет сознание.

Во-первых, раньше женщина не могла финансово-экономически прожить без мужчины, а сейчас может. Зарплаты женщин хоть и ниже, но уже не сильно ниже зарплат мужчин.

Во-вторых, все законодательство заточено на то, чтобы мужчина после развода не только поделился с бывшей женой половиной имущества, нажитого в браке, но и выплачивал ей алименты, до совершеннолетия детей.

Так что же удивительного в том, что женщины теперь не дорожат браком?

_________________
Властитель слабый и лукавый, плешивый щеголь, враг труда, нечаянно пригретый славой, над нами царствовал тогда

От хорошего мужа баба не уйдет. Только если совсем отмороженная.

Уйдет.
У женщин не развито чувство меры.
Сказка о рыбаке и рыбке. Пушкин.

Не наговаривайте. Дайте человеку ежемесячно много денег, уже через год ему их будет не хватать, и он будет требовать ещё, и так до бесконечности. Каклы как пример.

_________________
Мы купили Украину чтобы воевать с Россией" конгрессмен Джефри Сакс

Вы все вообще слушаете себя?
Такое впечатление, словно прыщавые обиженные юнцы пишут. Кончайте заниматься фигней и идите учить азы психологии, чтобы себя научиться понимать для начала.

Генерализация — это когнитивное искажение, при котором человек делает общий вывод о целой группе на основе ограниченного количества примеров или опыта.

есть простой психологический тест на это

спросите этих мужчинок про их матерей

да мне и спрашивать не надо

Сколько матерей были знакомы с теорией сепарации-индивидуации, а так же обладали достаточными компетенциями и условиями, чтобы обеспечить младенцу полноценное развитие? Мы практически все травмированы на каких-то ранних этапах развития. Разница лишь насколько серьезно. Нам всем остается самим себя дотягивать до более-менее приемлемого состояния.

да уж..
лет 100 назад, а и того меньше, большинство граждан и гражданок, прочитав вот это, пожали бы плечами молча, подумав при этом словами классика "горе от ума" ))

ну что тут сказать, люди развиваются не только в течении жизни, но и из поколения в поколение

Теория сепарации-индивидуации Маргарет Малер выделяет несколько этапов психического развития младенца, начиная с рождения и заканчивая достижением относительной эмоциональной автономии. Вот краткое описание этапов и возможные последствия их нарушений:

1. Нормальная аутистическая фаза (0–1 месяц)
В этот период ребенок сосредоточен на внутренних ощущениях, а внешний мир практически не воспринимается. Младенец находится в состоянии физиологической саморегуляции.

Нарушения: Если на этом этапе ребенок не получает необходимого ухода и базовой безопасности, могут возникнуть проблемы с базовым доверием к миру, что проявляется в нарушениях привязанности и неспособности успокаивать себя в будущем.

2. Нормальная симбиотическая фаза (1–5 месяцев)
Ребенок начинает осознавать мать как источник удовлетворения своих потребностей, но еще не различает себя и ее. Мать и ребенок воспринимаются как единое целое.

Нарушения:
Если симбиоз нарушен (например, из-за отсутствия эмоциональной связи или неправильного ухода), это может привести к тревожности, страхам и зависимым типам личности.

3. Фаза сепарации-индивидуации (5–24 месяца)
Этот ключевой этап разделен на четыре подэтапа:

- Диференциация (5–10 месяцев):
Ребенок начинает осознавать себя как отдельную от матери сущность. Он исследует тело матери и начинает понимать различия между собой и ею.

Нарушения:
Проблемы на этом этапе могут привести к трудностям с осознанием собственного "я" и границ в отношениях с другими людьми.

- Практика (10–16 месяцев):
Младенец начинает физически отделяться от матери, обучаясь ходить и исследовать окружающий мир. Это время активной автономии, когда ребенок испытывает чувство всемогущества.

Нарушения:
Если мать не поддерживает и не поощряет эту независимость, у ребенка может развиться тревожность и страх перед исследованием окружающего мира.

- Воссоединение (16–24 месяца):
Ребенок начинает осознавать свою зависимость от матери и возвращается к ней за поддержкой. Это период амбивалентности между стремлением к независимости и потребностью в безопасности.

Нарушения:
Если мать отвергает ребенка или не удовлетворяет его эмоциональные потребности, это может привести к чувству брошенности, депрессивным тенденциям и трудностям в построении доверительных отношений в будущем.

- Консолидация индивидуальности (24–36 месяцев):
Ребенок приходит к осознанию своей автономии, но сохраняет эмоциональную связь с матерью. Он способен одновременно быть независимым и поддерживать близкие отношения.

Нарушения:
Если на этом этапе возникают проблемы, ребенок может испытывать трудности с установлением здоровых границ в отношениях или с автономностью во взрослой жизни.

Общие последствия нарушений:
- Проблемы с самооценкой и восприятием себя.
- Трудности в отношениях, такие как чрезмерная зависимость или, наоборот, отчуждение.
- Тревожность, депрессия, сложности в доверительных отношениях.
- Нарушения привязанности и отсутствие чувства безопасности в отношениях с другими людьми.

Эти этапы критически важны для формирования здоровой психики и способности устанавливать полноценные отношения во взрослой жизни.

вот поэтому и такие темы в тырнетах возникают..
дурью мается народ
матриархаты-патриархаты..

а вот реально, кому мы нах нужны, со своими соплями, - сначала маме, а потом жене ))

Известны три правила и три основных источника лысойайтцего, но женатого каклизьма и бабы-разведёнки

1.психологика должна быть психоложной

2.экологика должна быть эколожной

3. рейганомика должна быть рейганомной

Вы тут все как путенг в этой теме. У него война идёт, победы нет.

У вас базар-вокзал - толку ни на грош.

А почему так? Ума нет.

В три годика у здорового человека должно развиться ощущение, что он нужен в первую очередь себе. Без этого базового ощущения человек превращается в гигантского младенца вечно требующего себе внимания.

так , говорите, - платите женщине зарплату за детей, так она для лемографии страны хоть пятерых, хоть семерых нарожает, и даже ограничения придется вводить?