Об отмене "Закона Божьеего" в школах после революции.

> запрещалось преподавание религиозных учений в храмах и даже на дому.

Отмена преподавания в школе - логичное следствие отделения церкви от государства. Непонятно на каком основании должны преподаваться религиозные учения в государственных школах, которые существуют на деньги всех налогоплательщиков, в том числе и атеистов, то есть и за их счет.

Что касается запрета преподавания в храмах и на дому - это, конечно, перебор. Но тут нужно понимать исторический момент, связанный с гражданской войной, в которой РПЦ, вопреки принципам Христианства, приняла одну сторону.

хе-хе, Абраша подтвердил, что священники знали о неких законах раньше, чем их "открыли" ученые.

Не хочешь покаяться, что брехал на древнегреческих ученых?

пропаганду педерастии же запретили среди малолетних

Знание истории религий не даст ничего. Сат..на и бесы знают Библию и историю наизусть, но от этого святыми не становятся. Офицеры Вермахта, зная многие хорошие вещи, тем не менее отправляли в печи людей. Кто научит покаянию, прощению, исповеди, вере? Только Бог. А обучение - это жизнь. Путей много - у каждого свой. Выбор - свободный.

Знание истории религий не даст ничего. Сат..на и бесы знают Библию и историю наизусть, но от этого святыми не становятся. Офицеры Вермахта, зная многие хорошие вещи, тем не менее отправляли в печи людей. Кто научит покаянию, прощению, исповеди, вере? Только Бог. А обучение - это жизнь. Путей много - у каждого свой. Выбор - свободный.

просто нужно быть точнее в доказательствах

вспомнился фильм все остается людям - с николаем черкасовым
там был замечательный диспут героя и его друга священника

Но с другой стороны, пропаганду педерастии же запретили среди малолетних? Чем поповские суеверия лучше?

Так вот почему ты обозлился на Путина.

Святые учат своим личным примером, как и Христос.

Поповские суеверия хорошо подходят для вправления необразованным быдлом. Уровень образования снижается, накал религиозной идиотии повышается.

нет не все
просто неточности вредят позиции

Аристо́тель (др.-греч. Ἀριστοτέλης; 384 до н. э., Стагира, Фракия — 322 до н. э., Халкида, остров Эвбея) — древнегреческий философ. Ученик Платона. С 343 до н. э. — воспитатель Александра Македонского

Евкли́д или Эвкли́д (др.-греч. Εὐκλείδης, от «добрая слава»[1], время расцвета — около 300 года до н. э.) — древнегреческий математик, автор первого из дошедших до нас теоретических трактатов по математике.

Геродо́т Галикарна́сский (др.-греч. Ἡρόδοτος Ἁλικαρνᾱσσεύς, около 484 г до н. э. — около 425 г до н. э.) — древнегреческий историк, автор первого сохранившегося полномасштабного исторического трактата «История», описывающего греко-персидские войны и обычаи многих современных ему народов.

согласна, а как быть в тех регионах, где мусульман и христиан фифти фифти? Тут, Славяночка, нужен компромисс

свой выбор делает сам.

Поповские суеверия хорошо подходят для вправления необразованным быдлом. Уровень образования снижается, накал религиозной идиотии повышается.

тогда и урок можно назвать "основы нравственности", где будет всё и с нравственной оценкой

Каждый свой выбор делает сам. Но я, например, читала книгу о святом Иоанне Кронштадском, когда тот был в Крыму с умирающим царем Александром 3. К нему прибежал мусульманин в слезах, прося помочь умирающей жене. И по молитвам святого она выздоровела. Не буду спорить, если кто-то скажет, что есть и праведные мусульмане. И как по мне, скромная мусульманская девушка в хиджабе куда лучше, чем крашеная малолетка с проколотыми носом, губой и другими неожиданными местами

хе-хе, Абраша подтвердил, что священники знали о неких законах раньше, чем их "открыли" ученые.

Знание большинству вооще ничего не дает в обчестве потреблядства да и какие могут быть "основы нравственности" в таком обществе - достаточно даж взглянуть на телек когда он работает!