Про российское образование....

И даже молдавскому плиточнику.
P.S. Ты решило нарваться вновь, шароварное, чтобы потом вновь ныть , чтобы тебя не трогали и не обижали?

_________________
---
Помни 12 июня 1990г!
© - Ворчун

Фидель! У меня только один вопрос.
Написание фамилии с маленькой буквы - это принципиальное отношение к личности или чисто медицинская привычка крокозяблики без возможности прочтения и соблюдения правил грамматики рисовать в медкартах?

_________________
Я отвечаю за то, что говорю, но не отвечаю за то, что вы слышите.

это лень. я на этом форуме только слово Россия с большой буквы пишу.

_________________
Темы следующих референдумов в Швейцарии: 1) О воде 2) О запрете пестицидов 3) О ковид-19 4) О CO2 5) О борьбе с терроризмом

+++++++++++++++++++++++++++++
Выписали?

Спасибо за пояснение.

_________________
Я отвечаю за то, что говорю, но не отвечаю за то, что вы слышите.

фидель прав. Есть исторически сложившееся разделение на рабочих-исполнителей и руководителей-инженеров, в медицине это соответственно медсестры и врачи. Вторых не может быть столько же сколько первых, их должно быть в разы меньше. Грубо говоря на 1 инженера должно быть 5 рабочих. Соответственно образование должно быть разным. Поэтому обязательны экзамены и проходной балл, чтобы в вузы попадало не более прим 10%. Можно конечно их наплодить и принимать всех, но тогда как потом проводить отбор на инженерные должности? Работодатель не должен этим заниматься

Ещё один "лишь бы ляпнуть какую-токуйню", причём, тоже, как и ксюшадь-анальный фиделенко, выпрыгивающий из шаровар, но до сих пор так и не выпрыгнувший.

_________________
---
Помни 12 июня 1990г!
© - Ворчун

- ага..папка з Рыму приедет и будет этим занимаЦЦО...Бачили очи Шо купувыли - этого еще никто не отменял...хехе

_________________
Все виды неприязни ко мне прошу выражать исключительно в суицидальной форме.

Высшие учебные заведения сделать высшими военными учебными заведениями.
Студентов - на полный кошт и казарменное положение, чтобы учились, а не "от сессии до сессии живут студенты весело".
До обеда - лекции и практика, до ужина - самостоятельная работа.
Сразу качество высшего образования взлетит до заоблачных высот.
Только хорькам енто не понравится.

кстати, набор в вмеда резко сократили при военной реформе. там разные причины, но показательно

_________________
Темы следующих референдумов в Швейцарии: 1) О воде 2) О запрете пестицидов 3) О ковид-19 4) О CO2 5) О борьбе с терроризмом

Образование не может повредить ни человеку, ни государству. "Здравомыслящий" - это белый гандон, который нагородил тебе эту ересь. Цель белых гандонов одна - доказывать, что они "элита", поэтому должны жить, получать больше остального "быдла", хотя, обычно, они этим быдлом и являются. Из-за отсутствия способности реально оценивать себя и проистекает их самомнение и недовольство властью. Давно уже им дано определение - белогандонная шваль. Только 3% обладают реальной тягой к знанию и соответствующими способностями, остальным высшее образование помогает расширить кругозор.

_________________
Будем справедливы: "Не все нацисты евреи, не все евреи нацисты"

никто не будет учиться только ради расширения кругозора. Любой человек за свои потраченные усилия и время хочет получить вознаграждение в виде достойной работы.

"Не всем же быть умными. В виде исключения должны быть также и глупые, потому что если бы все были умными, то на свете было бы столько ума, что от этого каждый второй человек стал бы совершеннейшим идиотом." - Я. Гашек.
Вышку поставили на платный поток, что не гарантирует получение профессиональных знаний. Наплодившиеся в 90-е дешевые ВУЗики в основном гребут оплату и нулевой уровень знаний выдают на гора. Неважно - посещаешь ты занятия или нет, сам или кто-то за тебя готовит всевозможные этапы проверки знаний. Главное плати и ты в с дипломом. Даже если ни бум-бум в профессии.
Изменился уровень подготовки спецов, изменился уровень подготовки преподавателей и преподавания. Вот и имеем на выходе условных профи, которые даже на уровень ПТУ не тянут. То есть ни рабочих высокой квалификации, ни дипломированных спецов нет.
Есть конечно исключения, но на общем фоне это мизер. Все хотят руководить, никто не хочет работать.
Почему-то вспоминается Гоша - слесарь высокого разряда из фильма "Москва слезам не верит", без которого ни одну научную работу не могли сделать, .
Нужно закрывать эти дешевые ВУЗики и возвращать Техникумы и ПТУ, чтобы потом не удивляться почему ракеты падают и поменьше слушать условных грефов.

_________________
Я отвечаю за то, что говорю, но не отвечаю за то, что вы слышите.

По себе меряешь? Нормальному человеку естественно стремиться к знанию. Никому оно еще не помешало. "А "хотеть не вредно" говорила Инга Зайонц своим поклонникам.

_________________
Будем справедливы: "Не все нацисты евреи, не все евреи нацисты"

Человеку естественно стремиться к знанию не для того, чтобы эти знания осели мертвым грузом и забылись, а для того, чтобы их использовать и получать результат. Бесполезные знания никому не нужны

Раньше для закрепления полученных знаний отправляли на 3-5 лет отработки по профилю. А сейчас вешают диплом на стенку и идут куда угодно лишь бы платили. Так какой смысл тогда в получении этих знаний?

_________________
Я отвечаю за то, что говорю, но не отвечаю за то, что вы слышите.

walker
аргументация его вкратце была такова - все бабки вложенные в образование никакой пользе стране в глобальном смысле не принесут. его уровень подрастёт совсем немного. и все дело в ущербной российской системе высшего образования, сложившейся в пост-советское время. вышка, в изначальной свое задумке, это социальный лифт, обеспечивающий обладателю заветного диплома пожизненную преференцию при трудоустройстве и оплате труда. так это работает в норме, когда количество его получающих 20-25% от общего числа выпускников школ. и в этом случае его качество растет, потому как оно действительно обеспечивает молодому человеку преимущества и движуха имеет смысл. в России же число молодежи идущей в институты составляет до 90% выпускников школ (чел назвал меньшую цифру, но я проверил в гугле - 90%). это, фактически, продолжение обязательного школьного образования. ессно, выпускнику вуза никаких преимуществ оно не дает. при такой системе - сколько бабок в него не вложи - не в коня корм.

так вот чтобы систему отреформировать, надо сократить число вузов, число мест в них, объяснить мамочкам и папочкам, что теперь их дети пойдут в пту и техникумы, а не в вузы. фактически - сломать общество через колено. представляете какой вой поднимется, если у нас от егэ до сих пор круги по воде? и только после этого можно вкладывать бабки.

мне аргументация показалась вполне себе. какие мысли?[/quote]
Образование не может повредить ни человеку, ни государству. "Здравомыслящий" - это белый гандон, который нагородил тебе эту ересь. Цель белых гандонов одна - доказывать, что они "элита", поэтому должны жить, получать больше остального "быдла", хотя, обычно, они этим быдлом и являются. Из-за отсутствия способности реально оценивать себя и проистекает их самомнение и недовольство властью. Давно уже им дано определение - белогандонная шваль. Только 3% обладают реальной тягой к знанию и соответствующими способностями, остальным высшее образование помогает расширить кругозор.[/quote]

никто не будет учиться только ради расширения кругозора. Любой человек за свои потраченные усилия и время хочет получить вознаграждение в виде достойной работы.[/quote]
По себе меряешь? Нормальному человеку естественно стремиться к знанию. Никому оно еще не помешало. "А "хотеть не вредно" говорила Инга Зайонц своим поклонникам.[/quote]

Человеку естественно стремиться к знанию не для того, чтобы эти знания осели мертвым грузом и забылись, а для того, чтобы их использовать и получать результат. Бесполезные знания никому не нужны[/quote][/spoiler
_______________________________________________________________________________
Тут уж никак не обойтись без народной мудрости: "Каждый дурак вправе иметь собственное мнение." Действительно, только для дурака знания могут быть не нужными.

_________________
Будем справедливы: "Не все нацисты евреи, не все евреи нацисты"

Это все верно, но система техникумов/ПТУ сломана, точка невозврата пройдена.
НО система эволюционирует и видно в какую сторону - магистров/докторов в русской специфике.
После первых двух курсов - уже окончательно видно кто есть кто. Тут надо еще понимать что СССР тащил троечников, это была фича советского образования. И тут при честном подходе был обратный Парето - 20% троечников отъедают 80% ресурсов. Коих везде не было - на троечников тупо забивали, не выгоняя. В нулевые эта публика массово покупала лабы и экзамены, но времена медленно, но меняются - В будущем из тех, кто таки учится будут выходить трехгодичные магистры. Типа предсказания

Хотел написать развёрнуто, но потом вспомнил...
Ты нудный, Фиделька.
Не ходи к нему лечицца ни гиена ни валчица.

_________________
Зловещие кровавые волны говномайдана разбились о Могучий Утёс Русской украины

Мой канал в Зелло: "1-Й Канал!"

Фидель, начни с себя, перестань брать взятки и наживаться на смертельно больных людях...