Как на ФУПе решали .задачку по электричеству за 8 класс.

В итоге, через левый источник течёт ток в 5A, через правый -1A.

_________________
"Внешние стены дома - все несущие" -- Ихорь
"я в самом что ни наесть станционном месте работаю" -- igg

Странно, когда в вуз готовился вступительные экзамены по физике сдавать - учил. И задачи подобные были.

_________________
"Внешние стены дома - все несущие" -- Ихорь
"я в самом что ни наесть станционном месте работаю" -- igg

как 2, если неизвестных 3?

и шо с того, шо не последовательно?

5

я не знаю как ты решал, но уравнений должно быть минимум 3

тама два контура

Разве? Тут только 2 независимые переменные. 3-я лишняя и зависима от двух других.

_________________
"Внешние стены дома - все несущие" -- Ихорь
"я в самом что ни наесть станционном месте работаю" -- igg

Вопросы к зачету по курсу «Строение вещества» для 8 класса.

Преподаватель: Ромашов Леонид Владимирович.

Тема 1. Строение атома и периодический закон.

1. Открытие электрона. Опыты Томпсона и Малликена. Заряд электрона. Пуддинговая модель атома.
2. Опыт Резерфорда. Атомное ядро. Изотопы. Планетарная модель.
3. Волны и их основные характеристики. Частота. Интерференция и дифракция. Эксперименты со щелями. Шкала электромагнитных волн.
4. Абсорбционные и эмиссионные спектры. Спектр атома водорода. Уравнение Ридберга. Энергетические уровни.
5. Квантование. Уравнение Планка. Модель Бора.
6. Волновая природа электрона. Соотношение Де Бройля.
7. Принцип неопределенности Гейзенберга. Мысленный эксперимент Гейзенберга. Принцип суперпозиции. Кот Шредингера.
8. Стоячие волны. Узлы одномерных, двухмерных и трехмерных стоячих волн. Электрон как трехмерная стоячая волна.
9. Вероятностное описание электрона. Волновая функция и уравнение Шредингера. Атомные орбитали. Квантовые числа и их физический и геометрический смысл. Принцип Паули и его следствия.
10. Функции радиального распределения электронной плотности. Эффект проникновения и эффект экранирования. Правило Клечковского. Энергии орбиталей в многоэлектронных атомах.
11. Спин электрона. Энергия спаривания. Правило Хунда. Симметричные электронные конфигурации. Эффект проскока (на примере атомов меди, хрома и палладия).
12. Основные характеристики атома: атомный радиус, потенциал ионизации, сродство к электрону.
13. Периодический закон, его причины и следствия. Строение периодической таблицы (короткопериодный и длиннопериодный варианты).
14. Закономерности изменения свойств атомов в периодической системе (на примере элементов главных подгрупп). d-сжатие. Лантаноидное сжатие.

Тема 2. Строение молекул.

1. Ковалентая связь. Правило октетов Льюиса. Механизмы образования ковалентной связи.
2. Электроотрицательность по Полингу. Полярность ковалентной связи. Полярность молекул и ее связь с геометрией.
3. Перекрывание электронных облаков. -, -, и -связи.
4. Гибридизация атомных орбиталей. Возбужденные электронные состояния. Критерии отбора орбиталей. Гибридизация в молекулах с кратными связями. Относительные размеры и взаиморасположение гибридных орбиталей.
5. Метод Гиллеспи: основные положения и границы применимости. Структурные типы молекул и молекулярных ионов. Оценка значений валентных углов.
6. Модель Кепперта и границы ее применимости. Феномен элементов 8 в группы.

Тема 3. Строение твердых тел.

1. Кристаллические и аморфные тела. Кристаллическая решетка.
2. Элементарная ячейка. Основные виды элементарных ячеек.
3. Число формульных единиц. Параметр ячейки. Эффективность упаковки (расчет).
4. Шаровые упаковки. Координационные числа. Пустоты в кристаллических решетках: классификация и количество. Стехиометрия ионных кристаллов и ее связь со структурой.
5. Межмолекулярные взаимодействия. Феномен водородной связи. Аномалии вызываемые водородной связью. Водородная связь в живых организмах. Сравнение различных видов межмолекулярного взаимодействия по силе.
6. Ионная и металлическая связь. Типы кристаллических решеток. Влияние типа связи на физические свойства кристаллического вещества.
7. Дефекты в кристаллах. Классификация дефектов. Кривая Одинга.

Практические задания.

1. Определение электронной конфигурации атома по его положению в периодической системе.
2. Расчет частоты поглощения водородоподобного иона по уравнению Ридберга.
3. Изображение орбиталей старших уровней и узловых поверхностей в них.
4. Определение типа гибридизации и построение орбитальной диаграммы.
5. Отнесение молекулы к структурному типу по методу Гиллеспи. Чертеж молекулы, оценка валентных углов и полярности.
6. Расчет плотности кристаллической решетки по типу элементарной ячейки.
7. Расчет атомного радиуса металла по его плотности.
8. Установление формулы соединения по данным о заполненности пустот и виде решетки.

Таки у них нема вольтметра?

_________________
Добре спозаранку-надобранич щеневмерлие патриоти-ватобори, кримоблокувадники, ганьбапереможники та бандугетьмани! ТАК!

не знаю, я вижу, что в любые 2 контура входят в сумме 3 тока
то есть падения конечно, не токи

в одном контуре - один ток

теперь ясно какой вопрос нужен при регистрации
форум сразу направленность изменит

_________________
Викторыч
"Средний европеец не может позволить себе качественную пища"

Падения напряжения - на R1 60V
R2 3V
R3 24V

42 вольта должно было бы быть на правой (или левой) батарее. Тогда это действительно была бы просто хитрая задачка для 8 класса.

_________________
Незалежность - очень странный предмет, вроде бы есть...
А потом сразу - нет :vata (почти (c) )

написал же по-русски, что имел ввиду падения напряжения, а не токи? что непонятно?

дальше, если ты берешь контурные токи, то пишешь уравнения на узлы. А узлов тут 2. А токов 3.
То есть 2 уравнений на узлы не хватит, чтобы решить, надо добавить еще одно контурное

Ток на R1 - 5А
на R2 -1A
на R3 - 4А

короче пишите как вы решили со своими 2-мя уравнениями, или этот разговор ни о чем

пардон, уравнений получаитцо 3. Был не прав