Клим Жуков: "Коммунисты навязывали мову с верхов, чтоб ее не навязывали с низов"

Довольно дельная мысль - большие территории невозможно держать в одном культурном поле - разные хозяйства и соседи так или иначе дадут разные диалекты в отдаленных социумах. Чтоб управлять ими, Ленин придумал насаживать национальную идентичность с верхов - типа мы говорим по разному, но у домны мы все одинаковы. И это позволило объединить огромные территории. А вот если б в школах республик не заставляли учить национальные языки, то их бы на вооружение взяли сепаратисты и тогда Союз распался еще б в 60-тых. Язык это самое мощное оружие против Империи. Ленин это понимал, потому отнял все эти козыри у врагов.

Как только все стали замыкать на русскость - все сразу и развалилось.Право добровольного выхода республик из Союза это то же самое право наций на самоопределение, которое по инициативе СССР и перекочевало в устав ООН

Довольно дельная мысль - большие территории невозможно держать в одном культурном поле - разные хозяйства и соседи так или иначе дадут разные диалекты в отдаленных социумах. Чтоб управлять ими, Ленин придумал насаживать национальную идентичность с верхов - типа мы говорим по разному, но у домны мы все одинаковы. И это позволило объединить огромные территории. А вот если б в школах республик не заставляли учить национальные языки, то их бы на вооружение взяли сепаратисты и тогда Союз распался еще б в 60-тых. Язык это самое мощное оружие против Империи. Ленин это понимал, потому отнял все эти козыри у врагов.

Как только все стали замыкать на русскость - все сразу и развалилось.Право добровольного выхода республик из Союза это то же самое право наций на самоопределение, которое по инициативе СССР и перекочевало в устав ООН

Франция 640 000 км2, Украина 600 000 км2, Австрия 84 000 км2. При этом в Австрии горцы и равнинные говорят на разных языках, поют разные песни и танцуют разные танцы. А уж разница межлу южными и северными францкзами даже в фильмах увековечина.

Обожравшаяся спермы пастора свинья просится в бан за призывы к сепаратизму

На Кубани, а точнее в Черномории, был такой просветитель протоиерей войска Черноморского Кирилл Росинский. Так вот он еще в первой четверти 19 века впервые поднял вопрос о том, чтобы раз уж черноморские казаки все практически поголовно балакают, ввести обучение для детишек на балачке ну хотя бы первых пары классов... В 1825 году он умер, но идея осталась, и еще дважды в 19 веке поднималась другими просветителями. Они с ней как говорится "входили в войсковое правительство"... которое все разы эту идею благополучно прокатывало, причем что особо доставляет - прокатывало на той самой балачке, тобто нам таке ни потрибно

Весь фокус был в том, что во главе Черноморского войска стояла так называемая старшина, которая своих детей отдавала учиться в Петербург, Москву, Харьков... сначала в офицерские училища, а потом и в университеты... и поскольку эти куркули были по жизни казаки, а не дураки, то они очень точно представляли себе, что учащиеся имперских учебных заведений прежде всего должны быть грамотны в имперском языке... собственно это полезно вдвойне - и для дальнейшей карьеры, и непосредственно для обучения, при котором исключительно балакающий кадет может быть разве что клоуном для товарищей, а не равноценным сокурсником... ну и зачем ставить ребенков в такое заведомо глупое положение...
Короче керня это красножопое самоопределение... одно из ряда тупейших теорехтических большевицких умствований... обернувшееся большими проблемами

на пустом месте ты новую культуру не создашь

по меркам климата - чем теплее тем меньше деление должно быть. Франция - большая как для своего климата, а Украина как для своего - маленькая

Правду говорили, укры так и не смогли свою культуру создать, остались лишь наносное: химеры культуры совка, карго культ Европы и культура верхнего палеолита в виде глечиков и вышиванок.

ну да Мексика целая, а Чехия со Словакией разделились.

Чтоб управлять ими, Ленин придумал насаживать национальную идентичность с верхов - типа мы говорим по разному, но у домны мы все одинаковы. И это позволило объединить огромные территории

по меркам климата - чем теплее тем меньше деление должно быть. Франция - большая как для своего климата, а Украина как для своего - маленькая

А типа огромная Канада, в которой сумели связать две сильно разные нации, не имеющие даже общего языка, как-то укладывается в твоей логике??

Причём сейчас в ЕС нашли мотивацию и механизмы объединения не только Франции, а стран от Швеции до Греции.
То есть первична мотивация. А механизмы уже вторичны, их найдут.

Донбасс никогда не будет Россией.Подтверждаю.

А типа огромная Канада, в которой сумели связать две сильно разные нации, не имеющие даже общего языка, как-то укладывается в твоей логике??

Причём сейчас в ЕС нашли мотивацию и механизмы объединения не только Франции, а стран от Швеции до Греции.
То есть первична мотивация. А механизмы уже вторичны, их найдут.

там объединение чисто номинальное - по принципу Варшавского блока - типа мы в союзе, но табачок врозь. Даже Штаты имеют разные бюджеты в городах - пошел по влагалищу Детройт - никто его спасать не будет. А мы вечно отгружаем ресурсы на всяких чеченов да удмуртов.

Ты хочешь оспорить священное право наций на самоопределение?

А мы вечно отгружаем ресурсы на всяких чеченов да удмуртов.

Довольно дельная мысль - большие территории невозможно держать в одном культурном поле - разные хозяйства и соседи так или иначе дадут разные диалекты в отдаленных социумах. Чтоб управлять ими, Ленин придумал насаживать национальную идентичность с верхов - типа мы говорим по разному, но у домны мы все одинаковы. И это позволило объединить огромные территории. А вот если б в школах республик не заставляли учить национальные языки, то их бы на вооружение взяли сепаратисты и тогда Союз распался еще б в 60-тых. Язык это самое мощное оружие против Империи. Ленин это понимал, потому отнял все эти козыри у врагов.