Школьное образование в РФ

Специально для "особо одаренных" , повтор : что такое в Москве новая типовая школа

Просто Москва. Reply.
Давайте посмотрим на жизнь простых маленьких москвичей в районе Куркино ( расположенным за МКАД ), глазами Дмитрия Чистопрудова :

Завтра - рождается сегодня
В Москве построили школу будущего
Работая фотографом, я частенько попадаю на скучные и не интересные съемки. Снял, сдал, забыл. За последние три года я отснял наверное больше десяти школ и детских садов. И пусть каждое новое здание было круче и навороченнее предыдущего, то вчерашняя съемка меня дейстивтельно удивила. Примерно месяц назад мэр Собянин открыл новое здание школы №1387 в 11 микрорайоне Куркино. На фоне воспоминаний о моей школе, которую я закончил 16 лет назад (вот блин время летит!), то что я видел вчера — это школа будущего.



Вход по карточкам. Насколько я понял, такая система чуть ли не во всех школах Москвы введена. Попасть в здание школы можно только по персональной карте-пропуску, которую оформляют каждому ученику. Родители получают сообщения о том, во сколько ребенок зашел в здание и когда вышел оттуда.


Счастливая стена. С точки зрения шрифтовой композиции — выполнено не идеально.


В классах огромные окна, но это не главное. Исчезла старая, добрая ламповая меловая доска, мел и "вонючие" тряпки, которыми так удобно было кидаться и сражаться. Как без этого необходимого аксессуара проводить обучение — для меня загадка )


На доске пишут маркером, а все остальное проецируется сверху.




Современный кабинет химии (я терпеть не мог химию). К каждой парте подведена вода.






В кабинете труда стоят современные станки для обработки дерева и металла.


Красота! Есть место, где зарядить мобильники )


Мы в школе всего пару раз работали за станками. Обычно на уроках труда мы трудились — убирали палую листву, снег, кололи лед, красили ступеньки.




Верстаки.


Кабинет труда для девчонок.


Спортзал с матами на стенах по периметру.




Кабинет информатики. Сейчас компьютером никого не удивить, он есть в каждой семье. А вот в мои годы информатика была предметом, которого все с трепетом ждали. 486 компы, выпуклые, мерцающие экраны ЭЛТ-мониторов. Задачки на Бейсике...


Класс хореографии.


Лекторий в библиотеке. Здесь дети могут резаться в контру выходить в интернет по типу интернет-кафе.


Библиотека.






Огромный актовый зал или кинотеатр.


Климат контроль.






Навигация на стенах.




Тактильные указатели на полу перед входом в каждый класс.




Столовка. По своей карте школьники могут завтракать и обедать в школьной столовой. Она работает по принципу банковской — родители «записывают» на счет деньги, а ученики просто выбирают себе еду и прикладывают карту к терминалу




Здание построено по индивидуальному проекту — с учетом особенностей местного рельефа. У него разные уровни – от трех до четырех этажей, и неправильная форма латинской буквы V, чтобы солнце попадало в каждый класс.


Не знаю, как ребятишкам, а мне понравилось. Хотя я буду скучать по тем временам, когда можно было подделать оценки в дневнике, вырвать пару лишних страничек, незаметно прогулять несколько уроков..


Я был бы рад, если бы мои дети учились в такой школе. Старшему как раз в сентябре поступать...
http://chistoprudov.livejourna ... .html

Специально для "особо одаренных" , повтор : что такое в Москве новый типовой д/сад

Просто Москва. Reply.

Детские сады
Типовая застройка закончила свое существование. Теперь каждый детсад строится по уникальному архитектурному решению.

Ходынский бульвар, участок 1


Митинская 22


Можайское шоссе 38/6


Дмитровское шоссе, владение 165, корпус 5


Борисовская 11


Третья Парковая 41А


Маршала Савицкого, напротив вл. 16-18


Дубнинская 34Б


Волоколамское шоссе 67

http://vk.com/moscowchanges?w= ... 17119

А вы этому верили ?

Знаете , я гордился страной , но знал, что она ненормальная , где :

- самыми большими антисоветчиками были комсомольские и партийные функционеры
- а нормальные и честные люди, травились как антисоветские элементы .

Да, парадоксальное время было .

мой сын, когда в школу через турникет проходит (считывание рид метки в карточке ребёнка), об этом приходит СМСка мне...родителям. Но это всё ерунда, главное ...."найти кнопку(с) Урий", при нажатии которой мотивация учиться у детей усиливалась, что бы наши дети на порядок больше знали чем их конкуренты у супостата.

_________________
Эрик Хоффер - "Человек, кусающий руку, которая его кормит, обычно хорошо лижет сапог, который его пинает

мне было покуй,и не жалел,када сысысэр променяли на соса солу и жвачку.

Рабочую специальность вместе с аттестатом школьники смогут получить в средней школе.
Направления профессионального образования для московских школьников выберут участники проекта «Активный гражданин». 21 июня в сервисе электронных референдумов стартовало голосование, по итогам которого решат, какими специальностями смогут овладеть столичные учащиеся в новом учебном году.



Среди возможных направлений — техника и технология наземного транспорта, архитектура, строительство и жилищно-коммунальное хозяйство, авиационно-космическое машиностроение, промышленное оборудование и системы связи, организация обслуживания в общественном питании, сервис и лёгкая промышленность.

Возможность получить профессию в школе появилась у школьников благодаря проекту «Профессиональное обучение без границ». Наряду с основной программой ученики старших классов теперь могут пройти обучение по дополнительной специальности и к концу учебного года получить не только аттестат, но и свидетельство о квалификации гособразца.
https://www.mos.ru/news/3075

Сборная Москвы заняла первое место на чемпионате WorldSkills
WorldSkills является международным некоммерческим движением. Его цель — повышение престижа рабочих профессий и развитие профобразования. Россия присоединилась к WorldSkills в 2012 году.

Москвичи завоевали 15 золотых, 13 серебряных, 11 бронзовых медалей и шесть медалей за профессионализм.



Москвичи стали победителями в таких специальностях, как «печатные технологии в прессе», «краснодеревщик», «столярное дело», «плотницкое дело», «парикмахерское искусство», «прикладная эстетика», «графический дизайн», «мерчандайзинг и оформление витрин», «реверсивный инжиниринг», «звукорежиссура», «огранка ювелирных вставок», «композиционные материалы», «машинист фронтального погрузчика», «сантехника и отопление», «медицинская оптика».



В столице планируется и дальше развивать проекты, которые направлены на профориентацию и обучение молодёжи. Например, на ВДНХ рядом с «Парком ремёсел» может появиться «Парк знаний». «Мы будем и дальше развивать эту систему, рядом с “Парком ремёсел” хотим сделать “Парк знаний”. Что он будет собой представлять? Это такая площадка, где можно будет не только развлечься, но и получить реальную специальность. Она будет создана в основном для школьников, которые могут приезжать из своих школ и получать целую массу различных специальностей, чтобы, выходя из школы, они уже имели какую-то базовую специальность», — Мэр Москвы.
https://www.mos.ru/mayor/theme ... 89050

Московские школы признаны одними из лучших в мире
Школы Москвы попали в десятку лучших по результатам исследования, которое проводилось на основе международных стандартов.

Тестирование, проведённое в столице, стало крупнейшим исследованием такого рода. В нём приняли участие более 42 тысяч учащихся в возрасте 15 лет из 608 школ Москвы (всего в столице 630 школ).

В мае прошло первое исследование качества образования в городских школах по стандартам PISA (The Programme for International Student Assessment)
Программа PISA действует с 2000 года и охватывает 65 стран — членов ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития) и сотрудничающих с ней государств. Общее тестирование проводится раз в три года по выборке, включающей более 500 тысяч учащихся.

От каждой школы к тестированию привлекались до 85 учащихся независимо от вида образовательного учреждения, специализации класса или параллели. Выборку учащихся проводили эксперты ОЭСР. Предварительной подготовки к сдаче тестов PISA не было. На тестировании присутствовали международные наблюдатели, работы проверялись независимыми экспертами и перепроверялись за рубежом.

«Результаты, которые были получены в этих исследованиях, просто были поразительными. По сравнению с ведущими мировыми странами Москва по таким базовым направлениям, как математическая грамотность, читательская грамотность, вошла в десятку мировых лидеров. Более того, первые 300 школ Москвы вошли в пятёрку ведущих школ мира, а первые 100 школ стали почти лучшими в мире, уступая только Шанхаю», — Сергей Собянин.

Таким образом, московские школы входят в число мировых лидеров в области среднего образования. Результаты сопоставимы с результатами средних учебных заведений мира, таких как школы Шанхая (Китай), Сингапура, Гонконга, Финляндии, Японии, и намного опережают результаты школ большинства стран Организации экономического сотрудничества и развития, в том числе европейских


https://www.mos.ru/mayor/theme ... 05050

Между ними нет никакого противоречия. Прежде чем проявлять творческий подход, сначала нужно обзовестись базовыми знаниями, которые ЕГЭ и проверяет. Если их нет, то безграмотный "творец" ничего путного не сотворит, только горы чуши и ахинеи. Обычно басни про творческий подход любят петь невежественные люди, которые на замечание, что 2x2 не равно 5 возражают "а я так вижу, это мой творческий подход". Настоящим творческим людям прочные базовые знания никогда не мешают, а совсем наоборот.

_________________
Технические достижения в России как у Полкана из "Летучего корабля": "Построишь?" — "Куплю!"

лучше пусть будет счастливым..)

_________________
Темы следующих референдумов в Швейцарии: 1) О воде 2) О запрете пестицидов 3) О ковид-19 4) О CO2 5) О борьбе с терроризмом

«Московская электронная школа»: инструкция по применению
Платформу «Московская электронная школа» презентовали в начале сентября. Она работает во всех столичных школах. Но как именно она устроена, а главное — какие преимущества теперь есть у участников учебного процесса, понятно не всем. Портал mos.ru разбирается в этой теме в помощь родителям, детям, а возможно, и некоторым учителям.

Из чего состоит «Московская электронная школа»?

Главные элементы системы — это библиотека электронных материалов и электронный журнал и дневник. Последний работает уже давно, но благодаря платформе у него появилось больше возможностей.

В чём плюсы?

Начнём с очевидного. Так как учебники теперь хранятся в электронном виде в библиотеке, детям не надо таскать тяжёлые портфели. Вместо этого надо взять планшет. Если гаджета нет, а учебник нести не хочется, можно распечатать материалы, необходимые для конкретного урока.

Кроме того, не обязательно записывать задание на дом: оно отображается в электронном дневнике. Кстати, родители могут войти в свой аккаунт дневника из любой точки России и мира — нужно только подключиться к интернету. Это особенно удобно в командировках. Везде можно посмотреть, какую оценку получил ребёнок и какими знаниями обогатилась его светлая голова.



Библиотека электронных материалов — что это?

Это электронный ресурс, в котором хранятся не только учебники и пособия, но и сценарии уроков, которые пришли на смену планам уроков. Они похожи на презентацию с наглядными материалами и заданиями. Учителя по всему городу могут взять из библиотеки подходящий сценарий и воспользоваться им. Также есть способ внести в готовый материал корректировки или создать свой собственный. В последнем случае педагоги могут выложить сценарий в общий доступ — надо только отправить его на модерацию.

Такая система позволяет всем учителям города обмениваться опытом и создаёт здоровую конкуренцию между ними. Ведь любой сценарий есть возможность оценить, а ещё отслеживается количество скачиваний каждого материала.

А как ребёнок использует библиотеку?

Дети скачивают приложение uchebnik.mos.ru на планшеты или домашний компьютер. Когда учитель запускает урок на своём планшете, все дети из класса автоматически присоединяются к сценарию. Им просто надо открыть приложение. Причём, учителю и ученику не обязательно быть в одной сети Wi-Fi. То есть, если ребёнок заболел и остался дома, но не хочет пропускать урок, он может с домашнего компьютера или с планшета войти в сценарий и участвовать в процессе. Кроме того, если ученик присутствовал в классе, но что-то недопонял, ему достаточно ещё раз зайти в сценарий и проработать материал.

Что поменялось в дневнике?

Электронный журнал и дневник связаны с библиотекой. В дневнике отображается тема урока, она подразделяется на подтемы, так называемые контролируемые элементы содержания образования. Например, сегодня дети изучили древнейших людей и зарождение искусства в рамках темы «Первобытность». От этих элементов идут прямые ссылки на соответствующий материал в библиотеке. То есть, чтобы подготовить домашнее задание или повторить что-то, надо просто перейти по ссылке из дневника. То же самое могут сделать родители, чтобы посмотреть, что проходил их ребёнок сегодня. А ещё в дневнике выстраивается статистика успеваемости школьника.

Дневник и журнал тоже связаны?

Они не просто связаны. Это одна система. Просто учителю доступен один интерфейс, а ученикам и родителям — другой. Учитель, например, видит своё расписание, рабочие программы, домашнее задание, журнал. Журнал похож на обычный: в нём список детей, числа и оценки. Темы уроков подгружаются из календарного плана.

И родители, и дети видят вторую часть системы — дневник, но у них разные аккаунты. Родитель может вести переписку с учителем, которая не будет видна ребёнку.

Как работают интерактивные доски?

Это большой сенсорный экран с диагональю 84 дюйма. Доски подключены к интернету и, естественно, к библиотеке электронных материалов. Учитель управляет доской непосредственно прикасаясь к ней или со своего планшета. Он запускает сценарий урока, дети через приложение попадают в этот сценарий на личных устройствах. Кстати, материал в сценарии имеет три слоя, они похожи, но не идентичны. Первый — это то, что на доске. Второй — на планшете у учителя (там могут быть дополнительные комментарии). И наконец, третий — это то, что на планшетах учеников. Кстати, когда ребёнок смотрит сценарий дома, у него есть возможность зайти во все слои, в том числе в учительский.

Благодаря интерактивным доскам учителя могут доносить материал красочно и креативно. Некоторые предметы, такие как стереометрия, особенно выигрывают от возможности демонстрировать объёмные изображения. Благодаря подключению к интернету удаётся быстро найти всё что угодно — закон, научную статью, видео и так далее.

На доске можно рисовать. Вместо мела — палец. Современным детям, которые привыкли к гаджетам, это очень нравится. Например, изучая историю, ученики выходят к доске и с удовольствием рисуют торговые пути или обводят территории обитания тех или иных племён.



Планшеты — обязательный элемент программы?

Нет. Система построена так, что планшеты не обязательны: дети могут смотреть на интерактивную доску и работать, а вместо планшета использовать традиционные учебники. Планшет лишь один из инструментов, сценарии работают как с ним, так и без него. Как уже говорилось, слайды сценария можно распечатать.

Кто решает, пользоваться ли планшетом?

В первую очередь семья.

А покупают его родители?

Некоторые школы закупают часть планшетов. Но в основном да, родители. Хорошая новость в том, что система подключает планшеты на любой операционной системе — Windows, Android, iOS. Родители могут выбрать доступное устройство. Технические параметры не являются принципиальным моментом.



Как связаны между собой интерактивная доска и планшеты?

Они синхронизируются через интернет на уровне баз данных. Это российская разработка. Выстроена ролевая модель в отношении каждого из устройств и в её рамках внутри запущенного приложения доступен соответствующий функционал. Есть единый источник управления — планшет учителя.

Также связь идёт через электронный журнал и дневник. Все дети имеют привязку к классу. Предположим, что урок начинается в 5-м Б. Учитель выбирает класс и по умолчанию подключаются все ученики из 5-го Б. Таким образом, дети, у которых открыто приложение, становятся участниками урока.

Интернет нужен постоянно?

Смотря для чего. Чтобы присутствовать в сценарии урока в режиме онлайн — да. А в библиотеке учебники, пособия или материалы сценария можно положить в свою рабочую область и читать офлайн.

Как всё это повлияет на оценки?

По всему городу система работает только с этого года. Но в отдельных школах её начали использовать раньше. Например, в школе № 1995. В прошлые два года по новой схеме там преподавали три предмета — биологию, историю и химию. Успеваемость (то есть количество оценок 4 и 5) возросла: по биологии — на 12 процентов, по истории — на 15 процентов, по химии — на 10 процентов.


https://www.mos.ru/news/item/16981073

В Москве создадут крупнейшую образовательную Wi-Fi-сеть в мире
Школы + беспроводной интернет = крупнейшая образовательная Wi-Fi-сеть в мире.
Интерактивные панели, виртуальная библиотека, улучшенный электронный дневник: что будет реализовано и какие школы участвуют в пилотном запуске



В столичных школах в этом году подключат более 20 тысяч точек доступа к беспроводному интернету, а в 2018-му их число достигнет 60 тысяч.

В Москве создадут крупнейшую в мире Wi-Fi-сетей для образовательных учреждений. До конца этого года доступ к беспроводному интернету появится в 646 столичных школах, а в 2018-м к Wi-Fi планируют подключить дополнительно 1125 зданий.

В 2016 году в рамках пилотного проекта беспроводная сеть была развёрнута в 69 школах. Там появилось 2,3 тысячи хот-спотов — точек доступа к Wi-Fi. Это позволило обеспечить там качественную связь для проведения интерактивных уроков. В 2017-м добавится ещё 20,5 тысячи хот-спотов.

Планируется, что в 2018 году сеть будет насчитывать 60 тысяч точек беспроводного доступа к интернету в 1840 школах города. В одном здании установят в среднем 32 хот-спота. К каждой точке одновременно может подключиться до 30 устройств.

Когда московское школьное Wi-Fi-пространство будет полностью сформировано, оно станет крупнейшим в мире сетей беспроводного интернета в образовательных учреждениях. Аналогичный проект по объединению нескольких тысяч школ в единое интернет-пространство есть только в Турции

Сегодня во всех московских школах есть проводной широкополосный интернет. Кроме того, в каждом здании имеется две-три точки доступа к Wi-Fi. Но они не обеспечивают покрытие всех учебных помещений.

Чтобы получить доступ к сети, ученикам и учителям нужно будет ввести логины и пароли от электронного дневника (журнала).

Благодаря единой Wi-Fi-сети во всех образовательных учреждениях реализовывается проект «Московская электронная школа». Он подразумевает проведение электронных уроков с помощью интерактивных панелей, создание виртуальной школьной библиотеки, использование улучшенной версии электронного дневника и другое. В пилотном запуске участвуют школы:
— № 627 (ЦАО);
— № 2095 (ЦАО);
— № 1995 (ЮЗАО);
— № 1194 (Зеленоград);
— № 1298 (СЗАО) и лицей № 1571 (СЗАО).

До конца 2018 года все столичные школы будут оснащены современным оборудованием.

Сегодня Москва занимает второе место в мире по количеству точек доступа к Wi-Fi. Беспроводной интернет есть в общественном транспорте, на десятках столичных улиц, в городских парках, в студенческих общежитиях.
https://www.mos.ru/news/item/21552073/

Да!У нас такое есть...Я про журналы ...
Хотя сама люблю по-старинке смотреть в дневник...

Счастливый он уже и сейчас- ему очень повезло с родителями, особенно с мамой.

хуторянину из проеболтий цэ дозволительно
главное уточки и курочки с индюшками шоб размножались, ну и жинка у чоловика была справна в боках
(опять ты нажрался тормозухой и стекломоем, как последний член кружка Сосканискайте?)

_________________
Мазепа - в о р ! _______ Бандера - фашист !! _______ Хохол - х а л я в а !!!

А Москва это страна такая? Почему город сравнивается со странами, а не страна со страной. Хотя в России есть страна Москва и есть страна Замкадье. И между ними пропасть...
В пятерку могут войти 5 школ максимум, но никак не 300. По определению. А лучшей в мире может быть вообще только одна. Чего Собянин курит?

_________________
Технические достижения в России как у Полкана из "Летучего корабля": "Построишь?" — "Куплю!"

ХУДОЖНИК чаще чешись о дверной косяк, чОрт шелудивый

_________________
Мазепа - в о р ! _______ Бандера - фашист !! _______ Хохол - х а л я в а !!!

Вы где учились ?

Разговор идет о мегаполисах и странах

"первые 300 школ Москвы вошли в пятёрку ведущих школ мира.
, а первые 100 школ стали почти лучшими в мире, уступая только Шанхаю."

для особо одаренных, разжевываю :

первые 100 школ по рейтингу в Москве , уступают по уровню образования только школам Шанхая .
Прочие США и уевропы ( кроме Финляндии ) находятся в ужопе .........
.
Москва сравнивалась не только со странами , но и мегаполисами .
Хотя понятно , сравнивать Москву с разными хуерками , грешно , но все же.

укрочурок и прочих белогандонных грантососов, типа Игоря и Художника, всегда подташнивает от русских достижений
они беременны американскими вонючками и прочими полячишками с немчурой самообосранной в веках

_________________
Мазепа - в о р ! _______ Бандера - фашист !! _______ Хохол - х а л я в а !!!

Вчера вечером ехал в метро и пускал слюни ....................

Молодая девушка , в смартфоне , рассматривала женское белье .
Все стоящие рядом мужики рассматривали её и белье на картинках . Примеряя корсеты на нее ....

Я уж грешным делом , чуть ли не пригласил её в ресторан По крайней мере думал .....

к чему это я ?

Современные технологии это не только прорыв в будущее , но и подрыв прошлого ( тех же семейных ценностей.)

Ведь не все ответственные , тот же Штирлиц мог бы и не выдержать и не поехать к ЦВЕТОЧКУ, например.

ПАРАДОКС ? НЕТ . ЖИЗНЬ. Не все так просто.

PS. По охвату Wi-Fi , Москва уступает только Сеулу .
А женщинам на заметку , раньше или позже , кто-нибудь клюнет ФАКТ.