Школьное образование в РФ

Время летит вообще. Начал искать хорошую школу для старшей. Оказывается, в Москве это задача не совсем тривиальная.

Во все школы которые в рейтинге выше 100 придется ездить, не хотелось бы мучать ребенка по крайней мере в начальной школе. Стал ходить на дни открытых дверей, смотреть че за программы сейчас. Оказалось, 2 самых распространенных "Школа России" и "Школа ХХI век". Посмотрел, 21й век похожа на нашу обычную советскую школу, а ШР какая-то сильно упрощенная, в 1м классе на математике считают в пределах 20. Мне кажется это совсем как-то для слабых детей. Моя в 5 лет в уме задачи в 2 действия решает на сложение, вычитание.

Пошел день открытых дверей в школу которая типа самая крутая в районе, вроде по 21 веку учатся.
Ну реально оснащена, отремонтирована очень хорошо, говорят деньги из родителей не тянут. Директор на собрании сказала, не вздумайте собирать на подарки учителям итд. Коллектив вроде в адеквате.
Но блин с этого года Школа России, ибо дети многие не справляются, а родители не хотят/не могут заниматься. Зато вот учебное заведение гарантирует, что любой ребенок эту программу освоит. Классы на сильные и слабые не делят. Плюс показали презентацию, теперь в школах учат по-новому: творческий подход, учитель создает ситуацию в которой дети ставят себе задачу, решают ее и делают вывод. У задачи нет однозначного решения, всегда несколько если рассмотреть ее с разных сторон.

Это все, блин, конечно прекрасно, но когда в конце они сдают ЕГЭ, там нихрена твой творческий подход не интересует и ответ у каждой задачи один. Я раньше хорошо относился к ЕГЭ, как к инструменту, но тут получается, что всю жизнь тренировались бегать, а экзамен у нас будет по плаванию.

В других школах рядом тоже Школа России, плюс еще и атмосфера так себе. Пока думаю, не хотелось бы ребенка дергать, но видимо после началки надо будет переводиться куда то. Расстроило меня это все короче.
Есть у кого опыт обучения детей по Школе России? Может не так все это грустно как мне кажется?

У моего в первом классе был 21 век, потом во втором классе перешли на школу России. По программе 21 век задавали на дом больше по объему, в этом основная "сложность" программы и выражалась. Определяющее - преподаватели в школе, а не программа и оснащение. Очень много вреда принесло объединение школ, много лишнего формализма появилось, из-за чего педагоги-новаторы поуходили и продолжают уходить. Обращайте внимание в первую очередь на конкретных преподавателей для своего ребенка и на позитивность атмосферы в выбираемой школе

Увы, Ваши дети никому нах не нужны. Сами детьми занимайтесь.

_________________
Строю русский миллиард населения.

Мой совет - выбирай не школу, не программу, а УЧИТЕЛЯ.

для первоклашки это очень важно.

Искать нужно не школу, а учителя. Это первое. Второе- если ребенок умненький и способный- отдавать нужно в гимназический класс, который есть сейчас, наверняка, в каждой школе. Как правило, это класс "А". В класс "Б" тоже можно отдать- там хоть дети могут и попроще оказаться, но учитель может быть ничуть не слабее, чем учитель в классе "А". Ну и не секрет, что в самой последней "букве" параллели собираются все те, от которых, по разным соображениям, отказались "предыдущие буквы".

Мой сейчас учится в первом "А", не знаю 21 век или еще что, но вроде бы как пока все нормально.
Считаю ЕГЭ врагом народа!
Фурсенко крест поставлю каменный!

_________________
«Храматыка е выскусьтво правыльно чытаты ы пысаты…»
Американская Террористическая Организация ВСУ, ИГИЛ, Аль-Каида.

А вот тут тоже обломс, сказали, что детей распределяют по учителям случайным образом. Смотрят только чтоб не было так, что в классе одни 6 летки или одни мальчики.

Разумеется. После школы у моего второклассника прогулка, перекус, музыкалка, английский, бассейн, уроки до 20-30, мультики, книжка на ночь и на боковую. Тяжело в учении, но потом в жизни парень успешным будет.

Вот тут вступают в действие знакомства и коррупция)

Я 10 лет назад безуспешно пытался дать взятку будущей классной. В конце концов она посоветовала мне успокоится - ребёнка она и так возьмёт - бо хорошо подготовлен.

М-дааа, школа, школа. Тут знакомый, окуел, когда сын со школы задание принес:

Задача
Толя поспорил с Колей, что съест 5 баночек гуталина, а съел только 3. Сколько баночек гуталина не смог осилить Толя?

Задача
Двадцать две девочки, гуляя в лесу, нашли 88 грибов, а потом половина девочек потерялась. Во сколько раз количество найденных в лесу грибов больше, чем количество потерявшихся там же девочек?

Задача
Вовочка твёрдо решил стукнуть старшеклассника Егора по лбу доской прямоугольной формы, ширина которой 15 см, а длина 60 см. Подойдёт ли для этого дела доска прямоугольной формы, ширина которой 15 см, а площадь 900 см2?

Задача
Воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год 2 брючных ремня. Сколько ремней износил папа за все одиннадцать лет …

_________________
"Мы унитаз" (С) Утверждение Зеленского в Юрмале. :)

Это ж из книжки Остера задачки.

Моего сначала распределили в класс, где треть чурок. Достаточно было одного визита к директору, как его перевели в "правильный" класс А, где парню моему самое место.

Я акуел, когда детям запретили на каком-то школьном мероприятии исполнять Пинк Флойд из-за того, что строчка " we don't need the education" демотивирует к учёбе))))

Нет такой строчки у Pink Floyd

Учите матчасть))))

Учите английский, умник
We dont need no education
We dont need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teacher, leave us kids alone...

Ну опечатался я, да. Но все всё прекрасно поняли)

Какая в писду разница, остер это или шниперсон, если эта хрень одобрена и преподается в школе в 3 классе и рассматривает вопросы как другого ученика по епалу доской быть и гуталин жрать.

_________________
"Мы унитаз" (С) Утверждение Зеленского в Юрмале. :)

Идиотское образование не нужно, а не образование вообще - это существенный момент.

Тоже сказали, что сильных и слабых классов у них нет. Почитал отзывы, вроде тем кто не тянет мягко, но настойчиво рекомендуют перевестись в другую школу.
А с учителем, даже если можно было бы, определиться достаточно сложно. Во-первых отзывы даже по одному педагогу могут абсолютно противоположными, а за несколько минут общения сделать самому выводы крайне сложно.

Сам лично когда учился в школе, было так: в А классе дети партийных работников и других перспективных, по тем временам родителей, учительница лет 30 в школе проработавшая. Меня определили в Б ибо не по месту жительства, родители инженеры беспартийные какие-то, была учительница только после института. В итоге в А классе процент неблагополучных намного выше чем в Б. Может это конечно со сломом системы связано.